Wissen und ich 0.0 / 3.0 – 9.0 ECTS Gilles Schneider, Katharina Brunnmayr und Matthias Steinböck, als Generationen- und hochschulübergreifendes LV Team aus Informatik, Architektur und Bildung erarbeiteten im Design Workshop eine offene, experimentelle, virtuelle LV als wissenschaftliches Lernspiel zwischen MOOC und MMOG. Mit der übergeordneten Frage wie durch spielen gelernt werden kann, soll die … Continue reading LV prototype: playing