prototyping learning

Entwicklung von Lernveranstaltungen anhand formaler Anforderungen der Hochschule

Im Rahmen des abschließenden Workshops am Ende des Wintersemesters 20/21 widmeten sich Lehrende und Studierende unterschiedlicher Fachbereiche und Hochschulen in einem Design Workshop der prototypischen Entwicklung von trans-disziplinären Lehr- bzw. Lernveranstaltung, für eine neue, nicht normale Uni.
Dabei wurden gesammelte Erfahrungen und Erkenntnisse noch einmal im trans-disziplinären Team reflektiert und an den formalen Anforderungen der Institution spekuliert.

So entstanden 3 LV-Prototypen, welche den Kreislauf des Projekts SAVEing SPACES und dessen Intention, des gemeinsamen Lernens zu Kulturen physischer, digitaler und sozialer Räume, in und für eine nicht normale Hochschule, schließen. Dabei gleichzeitig auch weiter öffnen.

Scheitern für Anfänger:innen

Disabling the normal

Wissen und ich

SAVEing SPACES Whiteboard: >link

Vorlage um sich selbst am Design einer Lernveranstaltung zu versuchen findet sich unter design workshop.