Unter dem Titel “voices on learning not normal” wurde ein Gesprächsleitfaden für Kurz-Interviews zusammengestellt um trans-disziplinäre Stimmen zur Hochschule auch abseits der gemeinsamen Formate zu sammeln. Neben Studierenden unterschiedlicher Semester und Lehrenden unterschiedlicher vertraglicher Sicherheiten sollten auch Standpunkte aus leitender Perspektiven als auch administrativen, technischen und sichernden, oft weniger sichtbaren, Positionen befragt werden. Wie geht […]