Unter dem Titel “voices on learning not normal” wurde ein Gesprächsleitfaden für Kurz-Interviews zusammengestellt um trans-disziplinäre Stimmen zur Hochschule auch abseits der gemeinsamen Formate zu sammeln.
Neben Studierenden unterschiedlicher Semester und Lehrenden unterschiedlicher vertraglicher Sicherheiten sollten auch Standpunkte aus leitender Perspektiven als auch administrativen, technischen und sichernden, oft weniger sichtbaren, Positionen befragt werden.
Wie geht es eigentlich den Sekretär:innen, Techniker:innen und Portiers in Pandemiezeiten an der Hochschule? Was soll und kann eine Hochschule in und für eine ungewissen Zukunft leisten?
Was sind Wünsche, Hoffnungen aber auch Ängste, Befürchtungen zu einer neuen (nicht) normalen Hochschule?
Diese gemeinsamen Gespräche haben, wie vieles im letzten Semester, aus Gründen fehlender Ressourcen in reduzierter Form stattgefunden. So wird aus einem Interview-Leitfaden ein gemeinsamer Reflexions-Leitfaden zu individuellen Beantwortung von bleibenden Fragen zu Position, Corona und Hochschule im neuen nicht Normal.
- Bitte stell dich/stellen Sie sich kurz selbst vor und beschreiben Fachgebiet, Disziplin, Interesse und Position an der Hochschule. (studierend, lehrend, forschend, administrierend,…ecc.)
Was machst du /machen sie so auf welcher Hochschule? - Beschreibe /n Sie bitte einem externen, bzw. Disziplin fremden Publikum, deine/Ihre theoretischen und praktischen Arbeitsschwerpunkt und jeweiligen Bezug zu dem Begriff Lernen: Wie hast du/haben sie das gelernt? Wie wird Wissen in deinem /Ihrem Fachgebiet produziert und vermittelt?
- Wie lernst, lehrst oder arbeitest du/Sie auf der Hochschule mit oder ohne Pandemie? (in besonderen Formaten, an welchen Orten, mit Werkzeugen, in welchen Räumen, welche Aktivitäten, mit welchen Akteur:innen, welche Öffentlichkeiten,…ecc)
- Siehst du /Sehen Sie Verbindungen und Gemeinsamkeiten zwischen eigener Arbeit und der Felder: Bildung, Informatik, Architektur, Planung, Soziale Arbeit? Hast du /haben Sie besondere Interessen oder Fragen an diese Disziplinen oder beteiligte Hochschulen?
- Die Hochschule hat sich im letzten Jahr durch die Maßnahmen zum Corona Virus stark verändert. Was ist dir/Ihnen an der Hochschule besonders aufgefallen? Gibt es interessante Anekdoten?
Was sind positive und negative Erfahrungen aus den letzten Semestern? Was sind aus deiner /Ihrer Perspektive die brennendsten Themen? - Wie in allen Lebensbereichen ermöglicht die „Corona-Krise“ einen intensivierten Blick auch auf die Hochschule und ein reflektieren und weiterdenken was und wie eine Hochschule, Wissens: Produktion, Aneignung und Vermittlung in und für eine ungewissen Zukunft leisten soll und kann?
Was sind deine /Ihre Wünsche, Hoffnungen aber auch Ängste, Befürchtungen zu einer neuen (nicht) normalen Hochschule?
Wie wollen und können wir dazu beitragen? - Zusätzliche eigene Frage bzw. Möglichkeit für Gesprächspartner:in eines freien Statements, Anmerkung oder Input zum Thema Kulturen des Lernens physischer, digitaler und sozialer Räume einer neuen (nicht) normalen Hochschule?
Erfahrungswerte von Lehrenden und Studierenden lassen sich auch in unseren Stories of Learning nachhören und als Studierenden Interviews nachlesen bzw. im gemeinsamen Whiteboard als questions for answers explorieren.