Eine Auswahl der gesammelten Fragen des Pandemie begleiteten Wintersemester 20/21, aus Workshop, Lernraum und Reading-group. Teils bearbeitet, teils offen, verlinken sie in das gemeinsame Whiteboard bzw. process map und warten auf dein Wissen, Antworten, Referenzen, Assoziationen und Gedanken.
Womit beschäftigst du dich gerade ? / Was beschäftigt dich gerade ?
Wo siehst du Überschneidungen der Disziplinen? / Was möchtest du von anderen lernen ?
Wie be- oder verhandeln deine Lehrveranstaltungen die Hochschule unter Covid-19, distance learning ?
Was sind private und öffentliche Räume – physisch, digital und sozial ?
Wo lernst und lehrst du? In welchen Räumen innerhalb und außerhalb der Hochschule ?
Welche Räume sind neu in der nicht-normalen Hochschule ?
Welche Räume verschwinden in der nicht-normalen Hochschule ?
Welche Zeit(en) brauchen welche Räume – und umgekehrt?
Kennst du die Entstehungsgeschichte deiner Hochschule und Studienfach ?
Wie funktioniert eine Plattform-Universität und welches Wissen wird da produziert und vermittelt?
Welche Ausschlüsse finden an der Hochschule statt ?
Wie funktioniert Integration der Heterogenität (online)?
Wer hat jetzt vielleicht mehr Zugang zu Hochschule als vorher ?
Wer mach Care Arbeit in der Familie?
Welche Bedeutung haben Partizipation/Teilhabe und Interaktion in deinem Lern, Arbeits- und Denkfeld?
Welche Wirkung und Handlungsmacht (Sicherheiten) hast du an der Hochschule?
Wer bestimmt das Team?
Warum und wie wird Vielfalt in Gegensatz zu Qualität gesetzt?
Wie siehst du den Zusammenhang von Theorie und Praxis beim Lernen?
Wie kann man Wissen prüfen? / Wie funktionieren alternativen zur Leistungsmessung als Lernerfolg?
Denke an eine LV, bzw. ein Projekt vom letzten Semester – welche Formate und Werkzeuge wurden eingesetzt?
Was passiert bei der Übersetzung von analogen zu digitalen Formaten und Werkzeugen?
Welche Fertigkeiten brauchen wir für die Hochschule im neuen nicht Normal?
Welche Werkzeuge und Formate braucht die Hochschule im neuen nicht Normal?
Welche Formen des Wissens braucht die Hochschule nicht normal?
Was sind Beispiele des Sorgetragens an der und für die Hochschule?
Was sind Beispiele für Wissen als Gemeingut an der Hochschule ?
Wie gehen wir mit Quellen, Referenzen und Autor*innenschaft um ?
Lernen wir noch wenn die KI kommt?
Welche Rolle haben Hochschulen in Bezug zu demokratischen Grundwerten?
Was macht dir Lust am Lernen, an der Wissensaneignung und Wissensproduktion?
Was wollen wir lernen und verlernen für die nicht normale Hochschule?
Was können wir gemeinsam der nicht normalen Hochschule beitragen ?